ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Нормативно-правовая база ВСМОКО Федеральный уровень:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 г. №1155 «Об утверждении ФГОС ДО»
- Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» - Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. №4622 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
- Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Внутренняя система оценки качества
образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный
механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в
детском саду.
Организация
процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012
г. N 273-83 "Об образовании Российской Федерации".
Внутренняя
система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько
фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который
был установлен требованиями ФГОС ДО.
Процедура
основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления
процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами.
Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и
локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.
Цель внутренней системы оценки качества
образования:
Совершенствование системы управления качеством
образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного
процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования
на различных уровнях и тенденциях развития.